Las nuevas metodologías de enseñanza apuntan a desarrollar las competencias claves en los estudiantes, transformándose en la base y, junto con el contenido teórico de respaldo, se logra un aprendizaje […]
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Autor: Gabriela Briceño
Modelo híbrido en Educación: la nueva enseñanza
En este nuevo contexto social, marcado por una pandemia, donde no todos han podido retomar las clases presenciales, los profesores necesitarán recurrir a modelos híbridos de educación. Una equilibrada combinación […]
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Habilidades sociales: la importancia del desarrollo de la socialización hábil en la infancia
Las bases de una socialización adecuada, son enseñadas en el núcleo familiar, pero, además, la escuela es uno de los primeros contextos sociales a los que se enfrenta un niño, […]
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Salud mental infantil: el rol de la escuela en el desarrollo psicosocial (Parte II)
En el artículo anterior, mencionamos la influencia de la escuela en el desarrollo integral del niño. Un aspecto importante es el factor emocional y el de una salud mental acorde […]
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Salud mental infantil: el rol de la escuela en el desarrollo psicosocial (Parte I)
A raíz del contexto sanitario actual, es importante tener en cuenta el rol principal que cumple la escuela en el apoyo emocional de sus miembros y en contribuir al sano […]
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Trabajo colaborativo: la importancia del trabajo en equipo y de un grupo cohesionado en las escuelas
Comúnmente, se dice que “trabajo en equipo” implica poner por encima de los intereses o beneficios individuales, los intereses colectivos. Pero, ¿cómo hacerlo si siendo miembro de un equipo no […]
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Trastorno de Déficit Atencional: ¿cómo se reconoce en la niñez?
El trastorno de déficit de atención (TDA), que puede ser con o sin hiperactividad (TDAH), es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes de la niñez. Habitualmente su diagnóstico […]
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Crear una escuela inclusiva: ¿cómo empezamos?
Lograr un contexto inclusivo en un centro educativo es un reto desafiante y que requiere acciones de todos los agentes involucrados e interesados en crear un ambiente basado en la […]
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Hipnosis digital: el descontrol del uso de las pantallas en la niñez
Es habitual que en estos tiempos utilicemos el celular o las pantallas para trabajar, estudiar, comunicarnos y para el ocio, pero su uso en la niñez debe ser medido para […]
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Acoso escolar: detección y actuación en la escuela
El factor de prevención es fundamental para evitar conductas negativas entre los estudiantes. En el artículo anterior, mencionamos algunas acciones concretas para lograrlo, pero muchas veces, estas acciones no son […]
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