Lamentablemente, muchos niños no comprenden lo que leen, pero no sólo ellos, también hay estudios que reflejan cifras preocupantes de adultos con dificultades para comprender textos con la complejidad acorde […]
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Autor: Gabriela Briceño
Fluidez lectora en los niños: estrategias prácticas para el aula
La fluidez lectora es fundamental para alcanzar un óptimo grado de comprensión de lo que se lee y es un aspecto relevante en la infancia para alcanzar los aprendizajes esperados. […]
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Un gen mediador de la plasticidad neuronal: un nuevo descubrimiento científico
La plasticidad neural o neuronal es una capacidad fundamental del cerebro que favorece el proceso de aprendizaje en los niños, y hoy, gracias a esta nueva investigación, podemos saber más […]
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El aprendizaje musical y el cerebro: los beneficios que genera en un niño
Gracias a la Neurociencia hemos aprendido mucho del cerebro, como trabaja y como aprendemos, además, se ha podido demostrar qué áreas cognitivas participan en las diversas funciones que podemos realizar gracias […]
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Aprendizaje basado en la investigación: estrategia educativa para el desarrollo de competencias
Las estrategias educativas se han trasformado o actualizado en estos tiempos de constantes cambios, en donde el desarrollo de competencias y habilidades es el centro de la enseñanza. El aprendizaje […]
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Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación: disminuyendo las brechas inclusivas
No poder comunicarse eficientemente, puede ser un gran problema para muchas personas, por esto, los sistemas alternativos y aumentativos se crearon para solucionar esta necesidad que es básica para interactuar […]
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¿Qué produce la lectura en el cerebro?: lo que ha comprobado la ciencia
Muchos sabemos que la lectura es beneficiosa en muchos sentidos, como el aumento del vocabulario, mejorar la comprensión del entorno, mayor cultura, redacción, estimular la imaginación, etc. Pero ahora la […]
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¿Cuándo un niño debe acudir a un especialista del lenguaje?: orientaciones generales para averiguarlo
Es importante conocer las señales de alarma que pueden significar alguna dificultad o un retraso en el lenguaje o en la comunicación, así se puede realizar una intervención a tiempo […]
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El proceso cognitivo de la memoria: su importancia en el aprendizaje
Claramente, para que lo aprendido se pueda utilizar en la vida diaria, debe ser almacenado en el cerebro y así estar disponible en las situaciones que se requiera. La memoria […]
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Los últimos avances científicos en relación al TEA: ¿predicción prenatal del autismo?
Los estudios científicos relacionados con el Trastorno de Espectro Autista (TEA), se han desarrollado hace muchos años, pero actualmente, el mayor avance logrado es sobre la predicción prenatal, es decir, […]
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